I.C.S. Cavalchini-Moro

via Collodi – 37069 – Villafranca

CODICE: VRAA86801E

Telefono/Fax 045 6301173

Coordinatrici di plesso: Cavallini Marta

 

PROPOSTE DI ATTIVITA’

presentazione

step 1

step 2

step 3

step 4

STEP 5 scatola azzurra

STEP 6 animali fattoria 2

STEP 7 giochi manuali

STEP 8 numeri e lettere

STEP 9 il gioco delle emozioni

STEP 10 attività sull’arte

STEP 11 ricette

STEP 12 esperimenti

STEP 13 giochiamo ad appaiare i calzini

STEP 14 storie

STEP 15 canzoni fattoria

STEP 16 addobbi primavera

STEP 17 festa del papà

STEP 18 tutti in forma – giochi motori

STEP 19 indovina indovinello

STEP 20 i versi degli animali

STEP 21 giochi da fare in casa

STEP 22 giochi da tavolo

STEP 23 ricette

STEP 24 percorso sensoriale

STEP 25 puzzle

STEP 26 attività all’aperto

STEP 27 canzoni

STEP 28 piccoli lavori di casa

STEP 29 l’intreccio

STEP 30 è quasi primavera!

STEP 31 racconto di primavera

STEP 32 videoletture

STEP 33 torta semplice

STEP 34 pittura naturale

STEP 35 attività motoria

STEP 36 storia di Rasino

STEP 37 aspettando la Pasqua

STEP 38 caccia al tesoro

STEP 39 decoriamo la tavola

STEP 40 Pasqua in rima

STEP 41 uova colorate

STEP 42 racconto di Pasqua

STEP 43 religione

STEP 44 GIOCHIAMO INSIEME IMPARANDO

STEP 45 gli animali della fattoria

STEP 46 pregrafismo

STEP 47 flipper

STEP 48 giochi

STEP 49 ambienti e prodotti della fattoria

STEP 50 piccole lezioni di manualità

STEP 51 quadernone GRUPPO GIALLO

STEP 52 FESTA della MAMMA

STEP 53 ATTIVITA_ all_APERTO 2

STEP 54 GIOCHIAMO con learning apps

STEP 55 Giulio Coniglio e la Lumaca Sottomarina

STEP 56 GIOCHI LINGUISTICI parte 1 – gruppo giallo

STEP 57 NUMERI da 0 a 3 – gruppo giallo

STEP 58 GIOCHI di CARTE parte 1 – gruppo giallo

STEP 59 RELIGIONE – La Chiesa

STEP 60 CONTINUITA’ INFANZIA-PRIMARIA gruppo giallo

STEP 61 SETTIMANA DELLA FAMIGLIA

STEP 62 ATTIVITA’ ALL’APERTO parte3

STEP 63 numeri 4-5-6 gruppo giallo

STEP 64 disegni con le forme geometriche

STEP 65 alla ricerca delle coccinelle

STEP 66 giochi linguistici 2-gruppo giallo

STEP 67 parole a pezzettini in fattoria

STEP 68 attività motoria 3

STEP 69 gioco delle parole

STEP 70 numeri 7 8 9 gruppo giallo

STEP 71 attività linguistica con cappuccetto rosso – 1

STEP 72 le forme geometriche

STEP 73 a caccia di lettere

STEP 74 l’acquario

STEP 75 attività all’aperto 4

STEP 76 attività linguistica con cappuccetto rosso-2

STEP 77 puzzle di numeri

STEP 78 attività di religione

STEP 79 giochi con suoni e sillabe

STEP 80 giochi di carte 2

STEP 81 giochi d’acqua

Orario di funzionamento:

• 8.00 – 9.00 Accoglienza
• 9.00 – 9.30 Attività collettiva in salone
• 9.30 – 10.30 Merenda e routines in sezione
• 10.30 – 12.00 Attività in sezione/intersezione
• 12.00 – 12.45 Pranzo
• 12.45 – 13.30 Gioco libero
• 13.00 – 13.15 Uscita alunni orario antimeridiano
• 13.30 – 15.00 Riposo 3 – 4 anni/ attività specifica 5 anni
• 15.00 – 15.30 Merenda
• 15.30 – 15.45 Preparazione uscita
• 15.45 – 16.00 Uscita

 

Breve presentazione

La scuola dell’infanzia Collodi è posto al centro di un giardino, di cui i bambini, col bel tempo
possono usufruire. All’interno vi è un ampio salone, usato per l’accoglienza, una palestra che
viene usata per l’attività motoria e di un dormitorio per il riposo pomeridiano dei bambini di
3 e 4 anni. Vi è anche una cucina che provvede alla preparazione dei pasti e una sala mensa
attrezzata; sei aule adibite per attività di sezione e di intersezione, ogni aula è munita di
servizi igienici debitamente attrezzati e da angolo guardaroba.
Attualmente nella scuola sono attive 6 sezioni.

Trasporto

L’amministrazione comunale di Villafranca offre, alle famiglie che ne facciano richiesta, un
servizio di trasporto con pullman scolastico per l’andata e il ritorno da scuola.

Colloqui quadrimestrali e ricevimenti

• I colloqui e gli incontri con i genitori sono effettuati secondo il calendario degli impegni collegiali autorizzato dal Dirigente Scolastico. I colloqui sono previsti per novembre e aprile  , le assemblee dei genitori in settembre, ottobre ( elezioni rappresentanti) novembre e marzo.

Unità di Apprendimento:

Nella scuola vengono svolte Unità di apprendimento che coinvolgono tutti gli aspetti educativi dei bambini/e per il raggiungimento degli obbiettivi stabiliti dalle Nuove Indicazioni Nazionali pubblicate nella G.U. n.30 del 5/2/2013

 

Progetti scuola dell’infanzia Collodi A.S. 2019-20

 

• PROGETTO ACCOGLIENZA “LUPETTO VA A SCUOLA” : è un progetto che coinvolge tutta la scuola. L’obiettivo è rendere piacevole l’ingresso o il ritorno a scuola dei bambini
• PROGETTO CONTINUITA’: la commissione continuità promuove incontri con le insegnanti della scuola primaria e le educatrici dell’asilo nido. Si predispongono visite reciproche e attività comuni
• PROGETTO “FAVOLEGGIANDO”: questo progetto promuove il piacere della lettura, attraverso prestito del libro e letture organizzate dalle insegnanti, a scuola e nella biblioteca comunale di Villafranca
• FESTA INSIEME: durante l’anno scolastico ci sono spesso occasioni in cui il “far festa” diventa momento di condivisione fra bambini e con le famiglie (Natale, Carnevale, settimana di Familiarmente, fine anno …)
• PROGETTO LINGUISTICO “CAPPUCCETTO ROSSO”: rivolto solo ai bambini grandi. Le attività operative proposte portano il bambino ad affinare la coordinazione della mano e ad avvicinarsi alla lingua parlata e scritta
• PROGETTO LOGICO-MATEMATICO “QUATTRO ARTISTI CHE CONTANO” e “PRIMI PASSI NEL MONDO DEL CODING”: rivolto solo ai bambini grandi. Le attività operative proposte portano il bambino ad affinare la coordinazione della mano e ad avvicinarsi alle prime nozioni di quantità e numero
• PROGETTO “PICCOLI GRANDI ARTISTI”: svolto ormai da qualche anno in collaborazione con il liceo Carlo Anti, propone un laboratorio artistico dove i bambini (quest’anno il gruppo grandi) lavorano insieme ai ragazzi
• PROGETTO “PRIMI IN SICUREZZA”: il percorso didattico si propone di far conoscere ai bambini l’intero edificio scolastico e acquisire comportamenti adeguati e sicuri
• PROGETTO DI ATTIVITA’ MOTORIA: il progetto permette ai bambini di conoscersi, di sviluppare un’immagine positiva di sè, di relazione con il mondo degli oggetti e sperimentare e apprendere le regole sociali
• PROGETTO DI PLESSO “LA FATTORIA”: è un progetto che coinvolge tutti i bambini delle sezioni, su un argomento che varia di anno in anno
• LABORATORI PER GENITORI “L’OFFICINA DELLA MANUALITÀ”: proposta che mira a coinvolgere i genitori nella realizzazione di manufatti da vendere in mercatini rivolti alla cittadinanza, con l’obiettivo di raccogliere finanziamenti per la scuola
• PROGETTO “GENITORI ATTORI PER UN GIORNO”: progetto che coinvolge le famiglie nella realizzazione di una recita per i bambini, creando opportunità di aggregazione tra i genitori